| [日期：2025-09-26] | 作者：admin13 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第五周教科室工作总结
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：本周李意老师进行了献课。
2.师徒结对：检查《师徒结对手册》，并对完成情况进行反馈。（25对师徒均已上交手册并上传过程性照片，其中二年级听课次数较少、三年级听课记录不完整的个别老师，均已进行了单独对接）同时，继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：本周一科技节顺利开幕，各类科技节活动拉开序幕。9月底有信息科技和数学类的初赛，各组提前筹备。
二、课题研究
已检查《教育科研工作手册》，老师们的记录都很详细。
1.综合实践：成都市跨学科学习案例投稿。进行大型综合实践活动三点位（竹编、盆栽和街子古镇）校本课程的研讨。
2.劳动教育：完成青葵园志愿者的会面交谈、青葵园物资购买。同时开展国培计划的劳动教育讲座。
3.健全人格：完成第 5 周家长课堂推送与第五期“立格・润心”父母成长第一次主题学习活动；发布校内班主任技能大赛相关事宜。
4.生态课堂：确定省级课题的题目和研究重点；同时收集市级课题研究已有成果并做好归类整理。
5.爱眼护眼：就视觉日活动进行分工讨论，且完成新一批监督员培训。
6.阅读：明确各年级学生课题最终确定的总体情况，分享最具共性的课题案例，开展代表性课题“资源包”分享与交流。
7.幼小衔接：周三、周四小学语文老师走进荣汇幼儿园开展幼小模拟课堂活动；周一、周二分别在立格、荣汇开展幼小衔接沙龙活动；修改并确定周六幼小衔接语文、数学第 3 课时的课程内容。
8.国际理解：进行四年级国际理解专门课程“笔墨与油彩—中国画与西方油画的艺术对话”的说课。
9.宣传课题组：完成科技节推送和一年级课间推送。
第六周教科室工作计划
一、常态工作：
1.师徒结对：继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。（之前更多地听的是语数外老师的课，近期将走入艺体老师的课）
2.科技节：按照时间计划表，9月底有信息科技和数学类的初赛。教科室牵头落实、全程跟进，确保初赛环节规范、高效落地。
二、课题研究
1.综合实践：进行第二次大型综合实践活动三点位校本课程研讨，且初步形成研学课程方案。
2.劳动教育：计划开启青葵园种植工作，并更换青葵园展板。
3.健全人格：江维维分享“人生观-人与自然”案例；筹备第 6 周家长课堂《国庆节——让爱与陪伴成为双向成长的温暖力量》。
4.生态课堂：进行生态课题理论文献和政策查新与学习；对省级课题的三个题目进行关键词界定，初步说明研究方向和题目解析；收集新教材、新课标方面的政策背景资料。
5.爱眼护眼：计划制作修改视觉日方案，同时制作国庆活动晨会PPT。
6.阅读：指导学生小组执行研究计划并教会使用共享资源；各年级根据会议反馈，在本周内优化本年级的“微资源包”。
7.幼小衔接：周日、周一联合立格、荣汇开展小学回访活动；设计周六幼小衔接语文、数学第4课时的课程内容。
8.国际理解：计划进行专门课程分工，同时开展论文学习分享。
9.宣传课题组：计划完成一年级食堂推送。