| [日期：2025-09-19] | 作者：教科室 何昱晗 次浏览 | [字体：大 中 小] |
第四周教科室工作总结
一、常态工作：
1.师徒结对：本周根据师徒上报时间，参与到师徒听评课中。师徒按要求上传过程性资料。周四师徒上交《师徒结对手册》，进行检查。
2.科技节：①科技节将于下周一开幕，做好相关准备活动——升旗仪式、国旗下演讲、校长致辞、两个节目表演，以及主持人培训；②已汇总科学、数学、美术、信息科技四个学科所提交的科技节活动申请，完成各项活动的时间表。
3.双流区青少年科技创新大赛活动，科学、信息科技与美术学科已按要求提交材料。
4.本周四，老师上交《读书笔记》进行检查。
二、课题研究
本周四，各课题组上交《教育科研工作手册》。
1.综合实践活动课题组：完成第二次读书分享；第一次踩点工作反馈及讨论；“成都市跨学科学习案例”难点分析及解决办法讨论；确定各二级课题成果提炼模板及10月14日24:00前提交的时间节点。
2.劳动教育课题组：敲定青葵园管理规范内容；撰写青葵园花卉种植美化方案；在后勤协助下休整青葵园栅栏。
3.健全人格：完成第4周家长课堂推送与第五期父母成长营报名工作；筹备校内班主任技能大赛。
4.生态课堂：收集分析我校生态课堂中教师存在的不足因素并探讨生态课堂评价体系构建；开展生态课堂理论学习和分享并探讨省级课题研究思路与方向。
5.爱眼护眼：讨论新一批护眼监督员选拔要求，初步设计国庆护眼展板更换方案。
6.阅读：各年级完成阅读综合实践活动第二课时的设计，对学生生成的子课题进行归类，并进行策略指导；明确各年级分工与资源共建事宜。
7.幼小衔接：设计并修改确定语文、数学周六课程的第2、3课时；9月18、19日小学语文老师走进立格幼儿园开展幼小衔接模拟课堂活动；修改确定英语模拟课堂教学设计。
8.国际理解：提前做好周四简阳教育局到访的各项工作。
9.宣传课题组：完成教材解读推送与作业设计获奖推送。
第五周教科室工作计划
一、常态工作：
1.新五项基本功献课：从本周开始，献课将陆续开始。周五完成下一周献课情况核对。每周一，会将当周的献课表发在教师群。
2.师徒结对：对《师徒结对手册》的完成情况进行反馈。同时，继续深入师徒结对课堂，参与到师徒的指导与学习中。
3.科技节：周一科技节开幕式顺利举行后，各类科技节活动正式拉开序幕。四大学科将严格按照上报时间有序开展相关活动，教科室将全程跟进指导，保障活动落地见效。
二、课题研究
检查各课题组的《教育科研工作手册》，反馈完成情况。
1.综合实践：进行第三次读书分享；确定大型跨学科点位并撰写方案、安排导入课ppt制作；完成“成都市跨学科学习案例”定稿。
2.劳动教育：申购青葵园管理规范内容和工具摆放提示语的广告制作；前往农贸市场购买种子、肥料等物资；与校外种植专家交流青葵园种植管理要求。
*周五参观团来访，届时将参观美术工坊及综合实践成果，赵亚杰老师进行劳动课程开发与实施的讲座。
3.健全人格：分享“人生观—个人与群体”案例；筹备第 5 周家长课堂《学会捕捉孩子的成长信号》并于周三晚上开展“立格・润心” 父母成长营第一次主题学习活动。
4.生态课堂：确定省级课题的题目与研究重点以准备下一学月邀请专家指导；收集市级课题研究已有成果并做好归类和整理。
5.爱眼护眼：具体讨论修改护眼展板活动方案，对新一批监督员进行培训。
6.阅读：各年级完成阅读综合实践第三周教学设计及课件制作；各年级就学生选择的课题进行资源收集整合。
7.幼小衔接：9月22 - 23日在小学分别开展立格、荣汇幼小衔接沙龙活动；设计并修改确定语文、数学周六课程的第 3、4 课时；9 月 24 - 25日小学语文老师走进荣汇幼儿园开展幼小衔接模拟课堂活动。
8.国际理解：总结简阳教育局来访的接待工作；分享双流区国际理解教研活动细节；进行四年级国际理解专门课程说课。
9.宣传课题组：推送国际理解课题活动与一年级相关内容。