课例研讨《中华人民共和国国歌》——音乐组第3周教研会

以乐为媒传薪火，深耕课堂育情怀——为进一步提升音乐课堂育人实效，将爱国主义教育融入艺术教学，2025年9月8日星期一，音乐组在音乐教室围绕《中华人民共和国国歌》开展每周例会课例研讨活动，全体音乐教师齐聚一堂，共探国歌教学的创新路径与实践方法。

主备教师首先结合小学各学段学生认知特点，从教学目标、教学环节、情感渗透三方面，详细阐述了《中华人民共和国国歌》的课例设计思路。该设计突破传统“教唱”模式，以“知国歌—懂国歌—敬国歌”为主线：先通过历史短片、文献资料，帮助学生了解国歌创作背景与时代意义；再结合节奏练习、声部合唱，引导学生精准把握国歌的激昂旋律与情感基调；最后通过“国歌在身边”情境讨论，让学生明白国歌在升旗仪式、重大活动中的使用规范，树立尊重国歌的意识。

随后，全体音乐组教师围绕课例展开深入交流。大家一致认为，国歌教学是爱国主义教育的重要载体，需避免“重技能、轻内涵”的倾向。同时，针对不同学段教学侧重点提出优化建议：低年级可通过动画、儿歌化改编，降低学习难度，激发兴趣；高年级可引入国歌的历史演变、国际场合中的使用案例，深化学生对国家象征的理解。此外，教师们还就如何利用多媒体资源、组织“国歌传唱”实践活动等问题交换经验，明确了将国歌教学与校园文化活动结合的后续方向。

此次研讨不仅为音乐教师提供了交流学习的平台，更明确了艺术教学中“以美育人、以美化人”的核心目标。我校音乐组将以此次活动为契机，持续打磨红色音乐课程，让红色旋律在课堂中扎根，让爱国情怀在歌声中传递，为学生成长注入精神力量。