Go to bed early.————记英语组谢蕾老师人人献课

      2024年10月28日上午第一节课，英语组谢蕾Shelly老师带领4.6班的孩子们走进四上Module10 Unit1 Go to bed early. 本课的重点在于学生理解什么是健康的生活习惯并对不健康的习惯提出建议。课前Shelly老师通过谈论自身的周末活动，引导学生谈论自己的周末，再过渡到课本主人公Sam的周末活动，以旧知带新知，为后续解读课文做好情感、知识的铺垫。接着Shelly老师通过图文解码，巧设问题，层层递进，帮助学生感知、内化本课新知。利用模仿、讨论等来调动学生多种感官，让学生在情境中习得健康习惯的意义，并给文中的主人公Sam提建议。整个课堂学生参与积极，思维敏捷，表达流畅，最后的练习和表演环节，直接将课堂推入高潮，学生在角色扮演和生活实际中感悟到了健康生活习惯的含义。