“新”光璀璨，风采初绽 ——记双流区2024年小学科学新教师实训课例研讨活动

2024年11月19日，双流区小学科学新教师实训课例研讨活动在双流区立格实验校附小多功能厅顺利举行。此次活动旨在提升小学科学新教师的教学能力，促进教师之间的交流与合作。

活动当天，我校杨成根校长和科学组教研组组长余丽老师携双流区小学科学新教师和区中心组成员齐聚一堂，共同参与了这一教育盛会。

首先，来自立格实验校附小的何依娜老师为参会人员带来了一堂生动有趣的科学课——《书的历史》。在课堂上，何老师巧妙地将哆啦A梦这一动漫角色融入教学，带领2.4班的学生穿梭于古代、春秋时期和东汉时期三个不同时空。通过模拟不同时代的书写工具和书的演变过程，孩子们亲身体验了用树枝在泥板上书写、用毛笔在竹简上书写以及用铅笔在纸上书写的乐趣。此外，孩子们还动手用不同的方式装订了不同时代的书，深刻感受到了技术进步对书写工具的影响。何老师在教学过程中给予了孩子们充分的探究时间，鼓励他们积极参与，大胆尝试，课堂氛围十分活跃。

随后，来自双流区实验小学外国语学校的吴环老师也为大家带来了一堂精彩的科学课——《空气能占据空间吗》。吴老师以电影中的搞笑片段“挤公交”为引子，瞬间激发了孩子们的学习兴趣。通过打不湿的纸、压杯入水和打气排水三个层层递进的实验，吴老师引导学生们逐步深入探究空气占据空间的奥秘。课堂上，孩子们认真观察，积极讨论，收获颇丰。

最后，教研员周玉老师对两位老师的课堂表现进行了点评。周老师对两位老师的教学设计、课堂组织以及学生的参与度等方面给予了高度评价，并希望全体新教师能够继续努力学习，不断提升自己的教学水平。

此次实训课例研讨活动不仅为双流区小学科学新教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为推动区域小学科学教育的发展注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，双流区的小学科学教育将会取得更加辉煌的成就。