智慧碰撞，启迪思维

智慧碰撞，启迪思维

  —记数学组杨小娟老师人人献课

2024年9月24日上午第三节课，随着铃声的响起，杨小娟老师在二年级9班和孩子们一起呈现了一节精彩有趣的示范课。在新课标倡导下的核心素养的发展下，杨老师着重发展学生的数感、计算能力与应用意识，因势利导引导学生进行操作、计算，发散学生思维，促进学生深度探究，总结方法，最终解决实际问题。

课堂上，杨老师着重从学生的数数经验与技能出发，使学生经历从数数的问题中抽象出相同加数连加的算式，在学生汇报数数的方法时，杨老师重点指导横着数，竖着数的方法，并根据不同的数法列出相应的加法算式，引导学生观察每个算式，说出这些算式的相同点，体会什么是相同加数，什么是相同加数的个数。同时也注意引导学生通过问题的分析、比较，对规律的观察、感悟，对所得结论的描述、解释，培养学生的数学思考能力，通过一系列的数数的例子，培养学生利用已学知识解决实际问题，并激发学生的学习数学的信心，让学生充分经历从不同的角度去数，体会学习乘法的必要性，为理解乘法的意义奠定基础。