科教兴国 “研”而有信——记科学组教研活动

在这个金秋送爽的季节，为了全面贯彻《义务教育科学课程标准》，促进学生的全面发展，提升科学教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快新教师专业成长步伐，本学期自开学以来，附小科学教研组开展由骨干教师引领青年教师快速成长系列教研活动。

科学课程旨在培养学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础。余丽老师讲解的《细菌和病毒》一课，带领着学生由浅入深进入了细菌和病毒这一微生物世界的两大主角。根据学生的科学素养制定了教学目标，鼓励学生大胆动脑思考，踊跃发表自己的想法，以合作探究学习的形式，激发学生探索微观世界的兴趣。

随后，全体科学教师进行了评课。针对课中的设计，过程，方式方法以及调动学生的学习积极性等方面，每位老师都提出了自己的见解，并一致认为科学知识是学生要掌握的显性知识，但在学生学习知识的同时，更需要注重学生自主思考、自主探索、勇于质疑、乐于分享、善于发现问题、联系生活、应用于生活等能力以及科学素养的培养。

科学组在今后的教研中将继续立足新课程标准，聚焦学科核心素养，深耕细研、学思同行！