成都市双流区立格实验学校附属小学校园科技节方案

成都市双流区立格实验学校附属小学校园科技节方案

为彰显学校办学特色，全面实施素质教育，进一步提升学校科技教育层次，营造崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，积极引导全体学生学科学、用科学，在主动探究中求发展，培养学生的科学兴趣，激发学生的创新思维，增强学生的实践能力，特举办成都市双流区立格实验学校附属小学第七届校园科技节。

一、指导思想

在学校“生态教育”理念的引领下，充分实践 “以课程改革为核心的素质教育”，为学生自主学习、合作学习、探究学习所取得的成果搭建展示平台，以激发学生创新实践的热情，发展学生特长、开发学生科学潜能为目的，更好地引导活动课、选修课、小组研究性学习课题的开展，推动学校素质教育评价体系的建立，进一步促进教师科技教育理念的提升，展示师生特长和风采。

二、活动主题    创新我能行·科技向未来

三、活动时间    2024年9月—12月

四、组织领导    

组长：谢强

副组长： 杨成根  陈萍  李东萍  艮爱丽  王静   程皓玄   杨秋洁   陈琴   李楠

成员： 杨小娟  熊丽  余丽  彭雅娟  各班班主任、辅导员

五、活动对象

   立格实验学校附小全体学生。

六、活动项目和要求

通过举办校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。

本届科技节分科普教育，集中展示竞赛，学生科技创新成果展览，数学、科学、信息技术、美术四大学科科技活动竞赛等四大主题板块。

（一）科普教育

1．读一本科普书籍（各班主任负责）  

 活动时间：2024年9月——12月

专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志（报纸）、绘本，并且放进班级图书角进行分享；也可到双流图书馆借阅后与班级同学交流阅读，做到每人至少读一本科普图书或杂志。鼓励学生联系实际写一篇科技类读物读书心得，优秀作品将刊登在第六期校刊。

2．看一场科普讲座    活动时间：2024年9月20日

班辅老师利用晨会的时间组织学生统一看视频“科普讲座”。

3．科普讲座或科技进校园活动 （教科室负责，联系有与科技有关的项目负责人进入校园开展科普讲座或其他活动）   

活动时间：2024年12月

家校通公司等与科技有关的项目负责人进入校园进行人工智能等科技知识讲座

4.参观成都市科技馆或航天科技馆（家长带领孩子完成）

活动时间：2024年9月--12月

家长利用周末或节假日的时间带着孩子参观成都市科技馆或航天科技馆，并制作相关的小报或手抄报。

（二）竞赛展示活动

由同教研组教师配合、竞赛负责人组织参赛学生进行初赛、决赛，按照获奖比例2：3：5颁发特等奖、一等奖和二等奖，特等奖在每周一升旗仪式上进行颁发。

时间安排待定。

七、活动要求

1．学校管理科技教育的机构是教科室，负责本届科技节开幕、组织比赛和评比表彰工作。其余各处室要在组委会协调下积极配合，负责搞好宣传、场地、物资、卫生、秩序等工作。

2．班主任辅导员要做好参加科技节的学生动员工作，指导学生组队和选择比赛项目，组织学生报名参赛。年级组长做好年级协调统筹，学科教师要做好为学生选择项目、制作作品（项目）的具体指导工作。教研组长（备课组长）负责比赛内容、标准及评价等组织工作。教科室负责安排比赛场次。专业组公布比赛规则，上报比赛结果和相关材料。

3．每一项比赛严格按照比赛要求和比赛时间进行，负责行政、教科室将对各比赛项目的开展情况进行评比，根据评比情况核算活动津贴和课时津贴。

4.每一项比赛结束后请及时将比赛结果传给何昱晗老师，最迟不得超过星期五中午（星期五下午的比赛最迟不得超过下午3:00），在比赛后的第二周升旗仪式上将对获得一等奖的学生进行表彰。

温馨提示：本届科技节各项目如遇下雨以及其他大型活动等特殊情况，各项目组根据情况可适当调整时间和地点，但要给相关部门报备。

成都市双流区立格实验学校附属小学

                                                      2024年9月