理智为成长赋能 ——记立格实验校健全人格课题组第12次例会

理智为成长赋能

                              ————记立格实验校健全人格课题组第12次例会

2024年5月13日，立格实验校附小德育健全人格课题组在上午第四节课开展本学期第12次工作例会，参与人员有健全人格课题组全体组员。本次例会对常规工作进行了统筹安排：

1、江维维老师分享与解读“情感——理智感”健全人格要素。江维维老师指出理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它与人们的智力活动紧密相关，是人们在探索、学习、评价和理解事物时产生的情感体验。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的重要动力。在交流的过程中，江老师还分享了低、中、高学段学生对理智感要素的正面与反面例子，让大家在具体的案例中感受友爱感的表现。

2、班队会子课题组、学科子课题组结合上述健全人格要素进行了课例、案例以及措施或融入情况进行了分析，并且在心理学知识的支撑下，让分析的内容更具说服力。

3、杨彬老师对下周例会的工作做出了安排：确定下周例会的健全人格主题词分享与解读的老师——佘冬雪老师分享道德感，大型活动、班级文化课题组结合“道德感”进行分享。