新学月新气象，课题组工作顺利推进

新学月新气象，课题组工作顺利推进

                              ————记立格实验校健全人格课题组第6次例会

2024年4月1日，立格实验校附小德育健全人格课题组在上午第四节课开展本学期第6次工作例会，参与人员有健全人格课题组全体组员。本次例会对常规工作进行了统筹安排：

1、李雪白老师对健全人格核心要素之一的世界观进行了分享与解读。李老师指出客观存在及其规律可以为人的主观所认识，世界的相当部分已经为人类所知。但人类对世界已有的认识相对客观存在的真实性而言，有正确的，也有歪曲的。所以我们必须重视人类已有知识的传承，也要以求实的精神对已有的知识进行甄别、分析和反思。在交流过程中，课题组的成员还对如何引导已经习得歪曲认识学生的问题进行了讨论。

2、各个子课题组结合学科的特点，从实际教学中积极寻找与 “世界观——已知与未知”的契合点。

3、各个子课题组对本周子课题组的工作进行了大致安排：学科子课题组对接献课老师的安排及其说课，继续梳理健全人格要素，完成评分表的打印；大型活动子课题组将在本周开始人文艺术节的活动安排以及一年级的入队教育；心理子课题组将完成线上微信推送，继续筹备下一次家长讲堂；班级文化子课题组将开展外墙以及黑板报文化展示；班队会子课题组安排4月4日谭晓丽老师在4.4班班会献课。

4、确定下周例会的健全人格主题词分享与解读的老师。