[日期:2024-04-19] | 作者:数学教研组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
字母妙表数,智慧课堂启
—记数学组毛露老师人人献课
4月16日下午由本校毛露老师在四年级6班执教的新授课《用字母表示数》作为校级名师示范课进行了献课。本节课是基于小学阶段简单方程认识的起始课,其重要性不言而喻。在过去,传统的教学模式往往注重于算术运算和记忆公式,而忽视了对数学抽象思维能力的培养。而毛露老师在本节课中尝试打破常规教法,活用教材,在情境中、在儿歌游戏中、小组合作学习中、交流互动中让学生掌握了该知识。
该教学方案的核心在于引导学生从具体的数字运算中解脱出来,转而理解和使用字母作为数学表达的工具。这不仅有助于学生在未来的数学学习中建立正确的代数观念,还能提高他们的逻辑推理能力和问题解决能力。
我校谢强校长在谈到这次活动时表示,学校希望通过教学创新尝试,能够让学生在探索世界的过程中,更加自信地运用数学工具,同时也为他们的终学习奠定坚实的基础。他同时强调,教育的本质在于培养学生的能力和兴趣,而不仅仅是传授知识。
《用字母表示数》这一教学方案的实施,教育创新道路上的第一步。它不仅改变了学生对数学的认知,也为他们的未来学习和生活打开了新的可能性。随着这一方案的不断完善和推广,我们有理由相信,数学教育将更加生动、有效,更能激发学生的学习热情和创造力。