人工智能助力学习发展——信息技术进行人工智能专题初次研讨

人工智能未来发展趋势随着人工智能和物联网、大数据、云计算的协同发展，人工智能 技术正在成为学校教育发展和升级的新动能，人工智能正在走进学校教育的方方面面。双流区信息技术教研活动将以人工智能为主题进行专题学习，我校梁浩宇、江维维两位老师将代表附小进行人工智能的专题讲座，在本周一的教研活动中，两位老师进行初次研讨分享，杨校和全体信息技术老师参与了本次教研活动。

首先，梁浩宇老师对当前人工智能发展趋势和教育应用进行了讲解，人工智能背景下的教师应积极转变角色，帮助学生自主发现、组织和掌握知识的学习促进者•学会在人工智能技术的辅助下，甄别、筛选、整合优质学习资源，提升教学质量，帮助学生更好地开展个性化学习，学会在人工智能技术的辅助下，甄别、筛选、整合优质学习资源，提升教学质量，帮助学生更好地开展个性化学习与人工智能进行不同层次、不同维度的协作，提升教学教育效率，更好地解决教育教学问题，需要教师对报告进行解读和分析，解读人工智能无法理解的意义，为学生提供个性化的指导和干预，从而帮助学生有的放矢地改善学习状况，促进自身个性化发展。

       江维维老师接着讲到我校人工智能课程的开展情况，在选修课和综合实践课程中积极开设人工智能相关课程，以物联网下垃圾分类来详细介绍课程的开展，以及介绍我校在人工智能开展方面的获奖情况，我校开展人工智能课程以来积极让学生参加各级各类比赛，分别获得了成都市一等奖，成都市科技创新等奖项。

     最后，全体信息技术老师进行讨论，认为学校不只是学习知识的地方，更是实现社会性成长的场所。随着信息技术的发展，知识的传授更多由智能机器完成，人类教师更多充当导师的角色，促进学生的社会性成长。