教研聚合力，启航新学期——记科学组教研会

教研聚合力，启航新学期——记科学组教研会

在春天的邀约中，新学期如约而至，为促进教师专业化成长，锤炼教师教学技能，科学组于3月5日上午开展了教研活动，在教研组长余丽老师组织带领下，立足于大单元整体备课，各学科教师针对教科版三年级上册《天气》单元作业设计开展研讨交流，旨在有效达成教学评一致，帮助学生减轻课后学业负担。

刘畅老师先就其对本单元的理解，分享了一些自己的观点。她提到本单元整体围绕天气现象展开，在第一课帮助学生明确学习主题。再分别学习了解气温、降水、风和云四种天气特征。最后利用所学制作天气日历了解天气预报。因此，可以以问题为导向，调动学生的兴趣，设计一份具有贴近生活的具有实践性的作业。即对双流区进行为期一个月的天气观察，记录天气情况并制作天气日历。

杨荟民老师提出可以将作业分为课前、课中和课后三个板块，以书面、口头和实践类作业丰富作业内容。

李雅颖老师也指出作业设计中可以增加资料库帮助学生课前自学，还需要对各个作业环节提出时间完成要求，最后需要设计多元评价表来对学生进行及时评价。

最后，余丽老师对大家的发言做了汇总，并听取了杨校长的建议。

“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”科学组全体老师将以此次教研活动为起点，以饱满的热情投入到新学期的工作中来，积极探索，躬耕实践，推动教学质量和教研水平高质量发展，提升专业技能，提高单元整体备课能力，继续以梦想为舟，以奋斗为桨，为新学期教学工作开启崭新的篇章！