| [日期：2024-01-05] | 作者：德育处 李雪白 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2023-2024（上）立格实验校附小值周工作安排
第20周（1.8-1.12）
|
值周时间 |
区域 |
值周人 |
午休室 |
值周要求 |
|
|
值周行政 |
程皓玄 |
|
|
|
早7:30-晚8:00 |
校门（体温监管） |
魏溦 |
13 |
按时到岗，早上负责学生的体温检测；晚上放学提前5分钟值周，协助各班教师放学，维护放学秩序。 |
|
校门（红领巾、校服监管） |
银波 |
12 |
||
|
吕品仪（晚课） |
19 |
|||
|
早、晚铁门 |
李星宇 |
男住校楼227、228 |
||
|
午餐12:00-12:20 晚餐5:50-6:20 |
中午、下午铁门 |
佘冬雪 |
17 |
维护铁门学生队伍的有序通过，食堂门口上下楼梯秩序，不拥挤打闹，维护学生上下楼梯安全。 |
|
李雪白 |
21 |
|||
|
食堂 |
陈雷 |
14 |
||
|
早7:30-晚7：20 |
1A |
江琳 |
1 |
1、准时到达值周点位，监管课间秩序，保护学生课间安全及时制止学生不安全行为（如疯跑打闹等）； 2、加强点位巡视走动，不玩手机，不看作业，不进行学科辅导； 3、午休期间，学生未回寝室情况要在1：10前反馈教师群，了解学生动向；午休结束，铃声响后才能允许学生离开，并督促学生整理床铺被子，全部学生离开后老师才能离开，离开前注意关空调，关灯，拉窗帘。 |
|
1B |
柯淇淋 |
2 |
||
|
1C1 |
胡嘉欣 |
3 |
||
|
1C2 |
陈佳 |
4 |
||
|
早7:30-晚7:30 |
2A |
田叶如 |
5 |
|
|
2B |
梁桂容 |
7 |
||
|
早7:30-晚7:40 |
2C1 |
梁贤书 |
11 |
|
|
3A |
李在权 |
9 |
||
|
3B |
胡梦娇 |
10 |
||
|
3C1 |
谭晓丽 |
15 |
||
|
4A |
郭丽华 |
20 |
||
|
早7:30-晚7:50 |
4B |
胡婷 |
16 |
|
|
4C1 |
李苗 |
18 |
||
|
早7:30-晚8:00 |
3C2 |
付家蓉 |
6 |
|
|
4C2 |
廖婷 |
8 |
||
|
中午12:50-13:30 |
午休巡查 |
李文勇 |
|
负责巡查楼层和学校各个角落里的没有午休的孩子，并督促他们去午休。 |
|
五楼监管 |
刘丽 |
|||
|
12:50-14:00 |
六年级 |
张胜男 |
6.1 |
按时到教室，督促学生午休； 如有未在学生，及时反馈教师群；午休结束后，方可离开教室。 |
|
杨璐婷 |
6.2 |
|||
|
李楠 |
6.3 |
|||
|
梁浩宇 |
6.4 |
|||
|
杨梦秋 |
6.5 |
|||
|
杨彬 |
6.6 |
|||
|
李雅颖 |
6.7 |
|||
|
彭雅娟 |
6.8 |
|||
|
培训学校二楼教室1 |
张虹明 |
|
||
|
培训学校二楼教室2 |
高兴 |
|
||
|
培训学校二楼教室3 |
杨荟民 |
|
||
|
培训学校三楼教室1 |
余丽 |
|
||
|
培训学校三楼教室2 |
赵俊 |
|
||
|
培训学校三楼教室3 |
唐莲萍 |
|
||
|
培训学校三楼教室4 |
杜锦琰 |
|
||
|
|
男住校楼223、224 |
张曦元 |
|
|
附录一：值周要求
1、每天早上7:30值周老师开始在相应的点位进行巡视走动值周，值周时间段，值周老师不玩手机，不改作业，不进行学科辅导。如遇到早自习等情况，需自行协调，以值周为重。
2、每天值周工作以值周区域班级学生离校时间为当天值周工作结束的时间。
附录二：午休管理
（一）、午休管理纪律要求
1、按时到岗：午休室管理老师须在12:50到达午休室，开始当天午休管理工作。若在规定时间未到午休室，记为缺岗，扣除当天午休津贴。请值周老师严格执行午休时间管理安排，按时到岗进行午休管理。
2、查点人数：中午就寝铃声响后，值周教师应清点午休人数，发现有学生未到的情况，午休管理老师立即核查学生班级姓名（或拍照学生床位信息）发附小教师群，对接班主任、辅导员老师查明学生去向及未到原因。午休管理老师应拉好窗帘，关好门，组织学生有序开始午休：盖好被子，不随意进出午休室、不说话、不吃东西、不做影响他人休息的事情。
3、严格巡视：学生午休期间，值周教师不得躺床上睡觉。老师应巡视学生午睡情况，确保午休室安静，争取让每个同学都可以得到充足的睡眠，以保障下午学习有旺盛的精力。午休室如出现学生未睡着或影响其他同学午睡的情况，老师应以适合学生身心特点的方式对学生进行正面教育（禁止体罚、变相体罚和侮辱性语言教育学生）并通知班级班主任、辅导员老师。
4、逐个清理：午休结束铃声响后，午休管理老师不能提前离开午休室，应逐个清点每个学生是否起床，待所有学生离开午休室后教师方可离开，结束当天午休监管工作。如出现上课时间学生依然在午休室的情况，扣除午休管理教师当天的监管津贴。
二、午休室内勤管理要求。
1、床上用品整理：午休结束后，低年级的学生可以在午休管理老师的帮助下整理床上用品，中高年级的学生自己整理床上用品，确保午休室被子摆放有序，不随意、不凌乱。每天内勤检查中出现通报的午休室，扣除值周教师20元午休监管津贴。
2、拖鞋摆放整齐：午休结束后，管理老师提醒并监督学生将午休拖鞋有序摆放在午休室床位下，不能摆放在走廊或其他地方。对午休拖鞋直接摆放在走廊的情况，扣除午休管理教师20元午休监管津贴。
3、室内物品规整：午休结束后，管理老师注意关空调、关灯、拉开窗帘，确保午休室空气流通。如出现没有规范管理到位的情况，则扣除午休管理教师20元午休监管津贴。