聚焦阶段考核，推进课题研究

聚焦阶段考核，推进课题研究

         为扎实推进生态课题研究，提高课题阶段考核成果提炼质量，11月2日，课题组参与了课题阶段考核。秋高气爽，硕果累累，正是收获的季节。研讨正当时，2023年11月9日上午，我校“生态”课题组在谢校长和陈主任的组织和带领下，开展了课题组针对阶段考核中专家建议的研讨会议。

        课题主研熊丽老师代表课题组进行了课题研究的阶段汇报。专家们对认为课题组选题有学术价值，课题研究对一线教师的教育教学有积极的促进作用。同时，评审的专家针对如何提炼实践要素，把研究成果亮点显现出来提出了中肯的建议。评审专家们肯定了本课题研究的意义——问题从实际出发，有明确的目标和措施，阶段性成效显著。同时，专家组为课题面临的评价问题提出了切实可行的建议。

课题组凭借扎实的研究功底、显著的研究成效、精彩的现场汇报赢得了现场专家们的高度赞扬，。我校将继续重视学校的教育科研工作，将科研课题做好做精做细，促进课题深化研究和成果提炼，助力广大教师的教育教学工作，以扎扎实实的科研工作践行科研立校、科研兴校的愿景！