爱我家乡 体验农耕文化

爱我家乡 体验农耕文化

 

2023年10月20日，为了深入贯彻落实立德树人的根本任务，培养小学生的社会责任感和实践能力，立格实验校附小一、六年级展开了爱我家乡，体验农耕文化的劳动实践活动。大孩子们和小朋友们的共同参与，会碰撞出怎样的火花呢？

 

（一）准备出发啦～

一年级的孩子们热情洋溢地上了一堂《种胡豆》、《了解农作物手工画》、《了解拓印》的导入课。小朋友们目光炯炯，坐姿端正，期待着汲取更多的知识。

六年级的孩子们上了《摘柑橘》、《种胡豆》、《了解农作物手工画》、《制作二十四节气卡片》的导入课。大朋友们认真倾听，自由发言，提出自己的见解。课堂氛围生动活泼，畅所欲言。

 

（二）拓印我最棒

一年级的孩子们一马当先，蹦蹦跳跳地下了车，拿出拓印袋认真拓印，转眼之间一幅幅五彩斑斓的农作物拓印画出现在我们眼前。他们仿佛化作田间安静的小精灵，沉浸在美丽的劳动梦境之中。

 

（三）农作物手工画

六年级的孩子们姗姗而来，在田垄上捡拾粮食，挑选自己喜欢的植物，巧手翻飞之下，讨人喜爱的农作物手工画就完成啦。他们认真分析，怎样能将手工画制作得更美观更漂亮。他们高谈阔论，你一言我一语，将美丽的手工画补充完善。

 

（四）二十四节气里的秘密

说起劳作，不得不提到和农业生产有关的二十四节气，中国勤劳的劳动人民根据二十四节气播种、施肥、迎来丰收。看！我们立格实验校的孩子们也迫不及待要制作属于自己的二十四节气卡片了。举起来看一看，瞧一瞧，一年级和六年级的卡片各有特色。

 

（五）我是剥豆小能手

听，耳边传来清脆的笑声！

闻，风中盈满胡豆的清香！

看，田间堆积绿色的豆粒！

这一粒粒绿色饱满的豆粒在空中划过一道道美丽的弧线，一年级孩子们在剥豆的劳动活动中感受劳动的快乐，体会农民伯伯丰收的喜悦。

 

（六）上有柑橘香飘动，下有田端劳作忙

六年级的孩子们分组活动，有的摘柑橘，有的种胡豆。绿盈盈的叶间藏着饱满的橙色果粒，仿佛欢笑着、呼喊着，惹孩子们去逗弄、采摘。

田地里，在种植老师的指导下，孩子们拿起锄头，播撒种子，浇水施肥，一连串的动作流畅自然。附小的孩子，经过六年劳动教育课程的熏陶，个个都是种植小达人。

 

（七）我们的作品带回家

我的拓印画色彩丰富，老师同学都夸好。

我的手工画排列精巧，爸爸妈妈喜洋洋。

我的节气卡片有秘密，播种收获全靠它。

小小的豆子带回家，我们会做成美味的菜肴，香甜好吃的豆子烧肉，简单好吃的红薯饭，散发着浓郁奶香的芝士烤红薯，富含营养的红薯汁......孩子们的劳动实践课程从课内延伸到课后，喷香的食物承载着劳动的价值。农耕文化的价值和意义蕴含在这一盘盘美味佳肴中。