[日期:2023-06-14] | 作者:劳动教育课题组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
打造劳动教育课程 提升劳动幸福感
劳动创造了人类生存和发展的条件,带来幸福感。长期以来,立格实验校附小致力于对落实劳动教育,提升孩子的劳动幸福感。为达成这一目标,我校开辟了青葵园,在劳动教育课程中组织学生学习种植知识、探究种植技术,使学生树立正确的劳动观,掌握生活和劳动技能,在劳动中追求价值感,培养劳动创新的意识。
劳动教育课程组从学生的身心发展规律和特点出发,设计了“生产劳动”、“生活劳动”和“服务劳动”三个维度的课程内容。在种植课程上,同学们细心呵护、仔细观察、及时记录植物的生长过程,感受生命的力量,汲取成长的养分,体验收获的快乐。
经过同学们快一个学期的辛勤培育,小小的菜籽长成了一棵棵青翠欲滴的菜苗。走进种植园,只见瓜果蔬菜枝繁叶茂,长势喜人。同学们将成熟的辣椒、茄子等劳动成果带回家,洗菜、摘菜,甚至炒菜,品尝自己亲手种植的蔬菜。
立格实验校劳动种植课程的开展,不仅帮助全体师生树立了劳动的观念,更让孩子们直接参与到劳动实践中,体验到了更生动的自然科学教育,感受现代劳作的幸福感。