立足课标研读教材 领航教师专业成长——双流区信息科技学科课标教材解读大赛

为了贯彻落实国家新课程方案和新课程标准，践行教学评一致性理念，充分调动全区信息科技教师解读课标教材的积极性，提高信息科技教师学习课标、钻研教材、研究学情的能力，用2022版信息科技新课标理念和要求指导现用教材的使用，于2023年3月14日至16日在双流区教科院王鹏主任的主持下，在双流立格实验校附小举行了为期三天的课标解读大赛活动，通过前期的抽签有12所学校参加了本次比赛。

在本次课标教材解读大赛中，12所学校参赛老师对信息科技新教材三至六年级下册12个单元进行了深入解读，紧紧围绕“单元学习目标、单元评价任务、单元学习过程”三个维度来对教材中各个单元进行分析和研读，在课程目标的引领下来践行教师的教、学生的学、课堂的评达成一致性， 切实提升信息科技课堂效率，真正做到学生学科素养和能力的培养。 

在各个学校解读完成之后，教科院王鹏主任对本次课标教材解读大赛进行了总结性发言，他认为通过本次解读大赛，看到了老师们对新课标的深入理解、对教材内容的用心研读、对学习评价的精心设计和践行，看到了全区信息科技老师们在解读活动中的进步。总之，通过本次课标教材解读大赛，创新了教师们的课堂研究与实践思路，将进一步领航教师们的专业成长，让信息科技课标落地，让信息科技课堂生花！