认真总结 静待花开

美术期末测评已经结束，美术组利用周五下午的空余时间，结合测评情况进行认真总结，制定了下一步的学习策略，为找准下一步的主攻方向提出了思考。针对本次期末测评所表现出的现状，在下学期，我们可以从以下三个方面进行改进：

1. 多鼓励。小学阶段的孩子充满了许多不可数的因素，很多时候，他们的改变可能只因为老师的一句赞扬。作为老师应该不吝啬自己的表扬，多吧目光投放在他们的创作上的优点，多肯定他们，让他们树立自信心，从而培养学生对美术的兴趣。

2. 多引导。在鼓励学生的同时，并指出他们的不足，引导他们挑战更高的要求。在课内外，多引导他们欣赏同龄人或大师的作品，多给他们渗透更多的美术知识，培养美术素养。我还发现，绘本里的故事不仅能让孩子投入，而且绘本里的画，也是一类好的教材。

3. 搭舞台。除了在课堂上丰富评价环节外，画展也很能激励孩子的创作兴趣，把美术欣赏交流变成课间的话题，并带领学生同伴之间的学习。

   总的来说，一个学期下来，各班优生人数都有增加，但总体情况离我们的目标还有一段距离，毕竟“不怕文盲，就怕艺盲”，未来将是“雅者为王”，美术素养的培养是一个任重道远的教育过程，除了不断渗透，继续落实，我想剩下的工作就是不急于求成，静待花开。