综合实践 筑梦成长---记综合实践课题组第16周例会

文：彭宇   图：张惠

为推进综合实践课题组常态实施和高效开展，2020年6月3日星期三，上午11:30双流中学实验学校附属小学综合实践课题组的老师们在五楼办公室召开了本期第16周工作例会。

首先，由彭宇老师进行了关于综合实践的主要方式及其关键要素的专题发言。综合实践活动方式主要分为四大类别：1、考察探究2、社会服务 3、设计制作 4、职业体验。彭宇老师主要对设计制作类综合实践课程的开展情况进行了阐述，从刚接触本课程开始尝试摸索，过程中发现问题，在摸索中总结经验，不断调整课堂体系以及课程内容，找到适合小学生实际操作的课程设计。

接着，课题组的老师们也分享了自己对综合实践课程的一些理解和建议。随后，杨校长根据今天的专题学习的内容提出以下思考和建议：下学期可以对我校“三段九环”课程体系进行整合，并思考综合实践活动课程与社团课的区别。老师们也相应发表了自己见解。

最后，由杨秋洁组长进行例会总结并安排接下来的工作。1、提醒语文学科内综合实践课的老师们撰写微信推送 2、继续进行数学、英语的学科内综合实践活动课程 、以及开展小组探究性学习和设计制作类综合实践活动课程，并请相关老师们做好资料收集  3、分享了上周五刘夕浪专家的线上培训课程《优秀教育成果的培育》 4、论文撰写，人人参与，分小组进行论文主题研讨。