综合组信息技术学科课程建设研讨

信息技术课程在我校生态办学理念的指引下，秉持“乐学善思，实践创新，健康尚美”的学校育人目标，学校不断为孩子们营造自然和谐、智慧创新、勇于实践的良好氛围，赋予每一位孩子快乐成长的空间。

信息技术学科老师一直把培养学生的“信息素养、创新意识、实践能力、团队协作”能力作为教学追求，结合课改推进校本课程的开发和拓展课程建设，以课程建设拓展学生乐学、智学的空间，突显我校办学特色。

在互联网+，人工智能、信息化深度融合，教育面临着人类历史上又一次深刻变革，面对“未来已来”，我们老师如何支持学生为“未来而学”，我们信息技术老师在不断积极思考和探索。因此，    我校信息技术课程在学校总课程体系下，在课程设置上进行了创新实践，紧随信息化时代步伐，还开设了《3D打印创绘》、《创客空间》、《Scratch趣味编程》、《电脑绘画》等选修课程，在综合实践课程中开设了《创客小课题研究性学习》，以及成立了我校的《机器人社团》学习课程，以此来满足我校学生对人工智能创新学习方面的需求。

《乐高机器人课程》开课啦

这次没有参与到全国青少年电子信息智能创新大赛的同学，也不要灰心哈，我们的《乐高机器人课程》来啦。

我校乐高机器人课程涉及到搭建、编程、NXT的学习，以及包括相关乐高机器人的竞赛，以启发式、引导式为主，注重学习与现实世界的联系，让学生自己动手完成他们感兴趣的项目，从“做”中“学”，拥有自己作品的同时，也拥有创造作品的学习过程，并在趣味性的竞技比赛中，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。