2025年2月27日，成都教科院附属学校（高新区天府四街1717号）举办了一场主题为“不可忽略的戏剧单元 ——如何借助经典剧本落实学科能力”的教研活动。该活动吸引了五百余名教师参与，在活动中，大家共同探讨初中语文戏剧单元教学的新思路与新方法。其中，我校付兵老师在活动中作专题讲座，得到广泛赞誉。

付兵老师在讲座中指出，理解课后习题的价值与使用逻辑是优化戏剧单元教学的关键。他强调，统编初中语文教材的课后习题并非传统意义上的作业，而是兼具助读、教学法功能，是语文教材的有机组成部分，体现了教学评一体化的设计理念。教师应深入分析编者意图，借助课后习题引导学生理解文本，积累语文知识，总结阅读规律。基于对课后习题的深入理解，付兵老师提出了戏剧文本阅读教学的设计思路。

本次教研活动为教师们提供了一个深入交流与学习的平台。通过付兵老师的分享，教师们对戏剧单元教学有了更清晰的认识，也为今后的教学实践提供了有益的参考。

图文来自语文组 张露  审稿人：付兵