请需要参加本次学术成果评选的老师，按照通知要求准备好材料（成果、汇总表），调整好格式，于11月8日前交教科室练敏邮箱：99635819@qq.com，学校将择优报送10篇。
关于开展 2024 年成都市教师发展学术成果评选活动的通知
各区（市）县教研培训机构、各直属学校、各市管民办学 校，各会员单位：
成都市教育学会教师教育专业委员会作为我市群众性教 师教育学术团体，在推进教师教育研究与改革中具有重要作 用。为鼓励我市广大学校与教师积极弘扬教育家精神， 总结 提炼专业发展和教师教育经验与成果， 经研究决定开展成 2024 年都市教师发展学术成果评选活动。现将有关事宜通知 如下。
一、参评对象
成都市教育学会教师教育专业委员会个人会员和单位 会员。
若不是会员， 请在“成都市教育学会”微信公众号“会 员中心”提交入会申请。提交入会申请需按提示选择“教师 教育专委员”。 提交申报后， 可以加入成都市教师教育专委 会 QQ 群： 641463297。
二、参评内容
（ 一 ）主题： 弘扬教育家精神， 建设高素质专业化的教 师队伍
（二）内容
1. 教育家精神引领下，区域、学校教师队伍建设的顶层 规划、体系建设等成果。
2. 教育家精神引领下，区域、学校教师发展的活动开展、 课程、效果评价管理等成果。
3. 教师对教育精神的理解和把教育家精神落实在教育 工作之中的成果。
（三）形式
题目自拟， 形式分为学术论文、工作案例、研究报告等 三类，并在汇总表中注明。
三、行文要求
（ 一 ）坚持社会主义核心价值观， 强调真实有效的教育 实践 ，鼓励符合教师发展规律有创造性的改革措施。
（二） 体现理论结合实践， 倡导从自身实际出发的理性 思考和策略建构。
（三） 观点鲜明，思路清晰，文句流畅。
（四） 凡引用他人的观点，请注明出处（作者、题名和 出处）。
（五）字数以 3000 ～6000 字为宜，凡 4000 字以上文章， 须有摘要（文章的主要观点、结论，勿写成提纲和评价形式）， 字数控制在 200 字以内， 关键词 3～5 个。
（六） 遵守学术道德，文责自负。
（七） 以下成果不在评选范围：
· 成果完成时间在2023 年 4 月以前；
· 已参加过同级及其以上评选并获奖的论文； · 毕业论文、学位论文；
·纯外文写作的论文； ·纯知识探讨的论文。
·纯工作实录， 没有观点的成果。
（八）文稿采用 A4 纸；标题用二号黑体，一级标题用小 四号黑体；正文用小四号宋体，行距 22 磅；标题下注明作者 姓名、单位名称、联系电话， 其字号为小四号宋体加粗； 电 子文件名为“[姓名]-[题目]”，姓名与题目应与登记表一致， 例如：“张三-入职待遇因素对教师心理健康状况的影响研 究.docx ”。
四、交稿要求
（ 一 ）本着自愿参评的原则， 凡属征文对象的干部教师 均可自主申报。单独署名成果每人限交 1 篇 ；若联合署名， 最多可再交 1 篇。凡联合署名者，必须都是该文所反映改革 与研究行为的实际参与者。论文、案例及故事署名不超过 3 人， 工作案例、 研究报告及调研报告署名不超过 5 人。
（二） 本专委会个人会员均可申报， 单位会员每校不超 过 10 篇；非本专委会会员也可申报，收稿数不超过本次活 动会员申报总数的 10%；本专委会会员与其他专委会会员联 合申报， 第一作者需为本专委会会员。
（ 三 ）教师以学校为单位， 将论文电子版和汇总表提交 到区（市） 县 、直属学校（单位） 相关联系人， 由区（市） 县、直属学校（单位） 相关负责人审核后确定推荐资格， 确 定了推荐资格的论文再汇总提交。
（ 四 ）提交时间截止时间为 11 月 15 日。
五、其他要求
（ 一 ）专委会将对论文进行“查重”工作。严禁抄袭等 弄虚作假行为， 一经发现， 即取消参评资格， 情节严重者将 通报全市。
（二） 此次优秀论文（报告）评选工作暂不接受非本专 委会会员（包括非单位会员）交来的论文（报告）。
联系人： 谢远净 王琴 联系电话： 60726149
附件：
1. 2024 年成都市教师发展学术成果封面
2. 2024 年成都市教师发展学术成果汇总表
3. 2024 年成都市教师发展学术成果评选活动评审标准
成都市教育学会教师教育专业委员会 2024 年 10 月 8 日
下载附件：
