成都市中小学技能大赛以加强中小学教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥技能大赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，大力弘扬工匠精神，进一步激发广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提高育人实践能力和课堂变革能力，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。

本次比赛设物理、化学、生物（简称理化生）和音乐、美术、体育（简称音体美）两个参赛项目。参赛对象为年龄在40岁以下从事中小学相关学科教学工作的在职教师。初赛由区（市）县及市直属学校组织实施，市级决赛由成都市教育学会组织实施。市级决赛分为市级学科决赛和市级总决赛两个阶段。

在区级选拔比赛中，夏栋梁、何铁两位老师凭借多年来在各自专业领域积累的成果，以绝对优势在初赛中晋级，代表双流区参加市级学科决赛。

                                                                             精心准备，突围市级学科决赛  

市级学科决赛含“5个教学设计”和“40分钟课堂教学视频”与“5分钟专业展示视频” 三项内容。夏栋梁、何铁两位老师接到入围市级决赛的通知后，精心准备教学设计，充分发挥教研组的集体力量，通过集体教研和讨论，确定了参赛的5个课例，利用周末时间录制参赛的教学视频和个人专业展示视频。在进行教学设计的过程中充分融入我校先进的课改成果，突出学科核心素养，融入健全人格要素和综合实践活动课程的经验，凸显学科的育人价值。

经过两个星期的专家评审和鉴定，夏栋梁、何铁两位老师接到了入围10月29日现场总决赛的通知，双流区仅三人入围，我校两位老师会师总决赛。

双中实验携手市级总决赛

市级总决赛包括30分钟理论考试、随机抽取一个教学设计进行15分钟现场课堂教学、5分钟现场答辩三个环节。分成理、化、生和音、体、美两个组进行。夏栋梁老师的课堂感染力极高，教学环节的把控、专业技能的展示、拓展互动的设计让整节课氛围浓郁，教学过程中评审组专家甚至多次响起掌声给予肯定。何铁老师抽到的课题是《大气压强》，15分钟的教学从空气压扁矿泉水桶引入课题，学生自主设计体验大气压强的存在形成物理观念，设计并改进实验测量大气培养科学思维，从人类认识大气压强的历史沿革到新冠疫情人类利用负压病房阻碍病毒扩散，培养科学态度与责任。带有浓郁双流中学实验学校的课堂特征的设计，赢得了评委的高度赞誉。

课程改革的核心在于课堂教学改革，课堂教学改革的核心在于教师的专业发展。夏栋梁、何铁两位老师2007年大学毕业来到成都双流中学实验学校工作，13年来，两位老师扎根于自己钟爱的学科课堂，潜心学习研究。学校务实创新的教研氛围有效的促进了他们的专业成长，学校推进以课程改课为核心的素质教学模式更新了他们的教育理念，学校立足培育核心素养的课堂教学模式提升了他们的教学技能。成都双流中学实验学校既是学生成长的摇篮，也是教师专业发展的沃土。