我校数学组参加双流区“基于核心素养的课堂认知”教研活动

      2016年3月25日，我校数学八年级备课组一行13人前往东升二中，参加双流区“基于核心素养的课堂认知”教研活动。首先听了“罗宗绪工作室”成员、东升二中侯静老师和棠湖中学刘丽红老师的两堂同课异构课，两位老师的课非常精彩，尤其是侯老师的课，学习了我校数学教研尤其是课改的精华，学生活动非常充分，获得了与会老师的好评。

    我校陈国华老师作了《基于核心素养的课堂认知》专题讲座。陈老师从一线老师的教研困境谈起，指出了核心素养观念明确了学生培育方向，使教师教学工作更加明晰可操作，明确提出了数学学科10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识，陈老师结合中考、我校教学和课改实践作了阐述。最后，陈老师指出基于核心素养的课堂教学的一些特征：围绕数学十大核心素养，尊重学生的学科思想并促进其发展；数学课堂首先是民主的；坚持数学问题探究教学；重视学生身边的问题情境，常态开展数学学科综合实践活动；将现代信息技术融于数学教学。陈老师的讲座受到了参会教师和领导的好评，都表示要到我校来参观学习。