两磨一展研分式，以课促教共成长

为夯实课堂教学功底，提升复习课教学实效，近日我校八年级数学组围绕《分式与分式方程》复习课开展公开课展示活动。

5月13日，教研组完成第一次磨课。课堂上温老师按照预设方案授课，以买苹果的生活问题导入，搭配基础习题梳理章节知识点。课后听课教师集中点评，指出课堂知识衔接不够紧凑、学生易错点剖析浅显、例题探究深度不足等问题，并从环节设计、错题讲解、互动形式等方面给出具体改进建议。

结合众人意见，温老师认真修改教案、调整课件，于5月18日开展第二次磨课。本次课堂优化了知识框架，增设 “病因诊断” 环节剖析学生常见运算错误，优化作差法比较分式大小的探究内容，同时细化分式方程解题步骤与应用题型讲解，让课堂逻辑更清晰、层次更分明。

经过两轮打磨，正式公开课顺利开讲。课堂上，温老师以生活化情境引入课题，借助知识框图串联全章内容，通过双基自测、错题辨析、典例探究、变式练习层层推进。师生围绕分式概念、化简运算、分式方程解法及实际应用展开互动，重点讲解平均单价比较的实际问题，引导学生活用作差法分析问题。整堂课讲练结合、重难点突出，充分展现了复习课查漏补缺、学以致用的目标。

此次公开课活动，既是对复习课教学模式的探索，也让教研组全体教师在研讨交流中取长补短，有效助力教师专业能力与课堂教学质量双提升。