精研课堂强素养 以赛促教共成长 —— 双流区立格实验学校新教师赛课暨 “课堂教学力” 研讨会圆满举行

为深化课堂教学改革，夯实青年教师教学基本功，提升数学学科课堂教学质量，2026 年 4 月 20 日，成都市双流区立格实验学校数学教研组联合文传福名师工作室，成功举办新教师赛课活动暨聚焦课堂教学力专题研讨会。本次活动以公开课展示、现场研讨为载体，为青年教师搭建了展示风采、交流互鉴、专业成长的优质平台。

本次公开课聚焦初三数学特殊平行四边形复习，执教教师李君灵老师紧扣学情，以知识梳理 — 考点突破 — 拓展延伸 — 总结反思为主线，精心设计教学流程。课堂以思维导图构建平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系，通过递进式例题引导学生感悟从一般到特殊的数学思想；结合坐标系探究菱形、矩形存在性问题，渗透分类讨论、数形结合、转化思想，有效突破几何复习重难点，充分展现青年教师扎实的教学设计能力与课堂驾驭水平。

课堂上，教师思路清晰、引导到位，学生积极思考、合作探究，师生互动高效，充分体现以生为本、素养导向的教学理念。听课教师认真记录、细致观察，全面关注教学环节设计、知识逻辑呈现、数学思想渗透及学生思维发展过程，为后续评课研讨积累了丰富素材。

课后，文传福名师工作室成员与学校数学教研组开展集中研讨。大家围绕课堂目标达成、教学重难点突破、例题梯度设计、存在性问题解题策略等方面展开深入交流，既肯定了公开课结构完整、逻辑清晰、聚焦中考、注重思维的亮点，也从优化课堂节奏、强化变式训练、提升学生几何转化能力等角度提出专业指导建议，助力青年教师精准提升课堂教学力。

此次活动是学校强化教研赋能、助力青年教师成长的重要举措。通过赛课与研讨相结合，以课促研、以研促教，不仅锤炼了新教师的课堂教学技能，更推动数学教研组聚焦核心素养、深耕高效课堂。未来，成都市双流区立格实验学校将持续依托工作室引领，开展常态化、高品质教研活动，不断提升教师专业素养与教学水平，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。