创新教法激思维，数学课堂展新颜

2025年11月3日，一场以教学创新为核心的教学探索活动在我校成功举办。眭婷老师以《认识二元一次方程组》为课题，通过创新的教学方法，为学生们带来了一堂生动有趣、思维激荡的数学课，让数学课堂焕发出了新的面貌。

公开课上，眭婷老师以《孙子算经》中的经典问题“雉兔同笼”为切入点，巧妙地引出了二元一次方程组的概念。通过这一古老而有趣的数学问题，眭老师不仅激发了学生的学习兴趣，还有效地引导他们从实际问题中抽象出数学模型，体会到了数学与现实生活的紧密联系。

在教学过程中，眭老师注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。她通过设计一系列富有启发性的问题，引导学生自主探究、合作交流，逐步掌握二元一次方程组的解法。同时，眭老师还巧妙地运用了类比、归纳等数学方法，帮助学生构建了完整的知识体系。

评价任务环节，眭老师设计了多个贴近学生生活实际的情境任务，如“植树”“买门票”等，让学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固了所学知识，提升了数学应用能力。学生们积极参与，踊跃发言，课堂气氛十分活跃。

课后，观摩的教师们进行了热烈的研讨。大家一致认为，眭婷老师的这堂公开课设计巧妙、思路清晰、重点突出，充分体现了数学教学的趣味性和实用性。同时，教师们也纷纷表示，将借鉴眭老师的教学经验，不断探索和创新数学教学方法，为提升学生的数学素养贡献力量。

此次公开课的成功举办，不仅展示了我校数学教师的教学风采，也为数学教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台。相信在未来的教学实践中，我校数学组将继续秉持创新、务实的教学理念，为培养更多具有数学素养和创新能力的优秀人才而不懈努力。

撰稿人：陈蕾伊

2025年11月3日