赋能教育新生态：双流区初中数学研修活动引领教学革新

3月27日，双流区陈国华初中数学名师工作室研修活动在成都立格实验学校开展。此次活动为提前召开原计划4月15日的工作会议，12名学员踊跃参与，为双流区初中数学教育注入新活力，引领区域教育迈向高质量发展的新征程。

活动在成都立格实验学校附属小合唱团与中学部舞蹈团的精彩演出中拉开序幕。十三届全国政协常委赵振铣率先致辞，深刻阐述本次年会对推动教育事业发展的重大意义。紧接着，教育部教材局原局长田慧生凭借深厚的专业积累和丰富的实践经验，带来前沿的主旨报告，为在场教育工作者指明教育发展方向。成都立格实验学校教育集团总校长高志文分享学校二十二年素质教育探索实践，为与会者提供宝贵的参考案例，引发众人对教育实践的深入思考。

下午，华中师范大学教授郭元祥围绕核心素养落地的实践机制发表演讲，为教育理论与实践的融合提供新思路。课例展示环节成为活动焦点，范邱桥老师带来的《问题解决策略：特殊化》，充分展现智慧课堂的独特魅力。课堂上，范老师以数学家费马的故事导入，激发学生兴趣，让学生初步领略特殊化策略在数学解题中的奇妙作用。随后，通过设置“双正方形重叠面积求解”等富有挑战性的问题，引导学生积极思考、动手实践。学生们在小组合作中深入探究，完成“微课题”，不仅掌握特殊化解题策略，还锻炼了自主合作学习能力。此外，智慧课堂借助云计算与AI技术，构建“数据采集-即时反馈-动态优化”的认知闭环，革新传统教学模式。在迁移应用环节，学生运用所学策略，成功解决新问题，进一步深化对知识的理解。范老师引导学生回顾课堂内容，总结特殊化策略的适用场景和运用方法。与此同时，何铁老师同样带来数学课《问题解决策略》，其生动的课堂互动和巧妙的教学设计，为初中数学教学提供极具价值的实践范例。

本次研修活动的成功举办，搭建起双流区初中数学教育工作者交流学习的广阔平台。借助专家引领、课例示范与经验分享，助力教师深入理解并践行先进教育理念，推动区域初中数学教育高质量发展。未来，双流区陈国华初中数学名师工作室将持续发挥示范引领作用，开展更多高质量研修活动，探索创新教育模式，为培养优秀人才筑牢根基 。

                                                 罗霞、陈晓姗

                                              2025年3月27日