双流中学实验学校名教师工作室研讨会 -----陈国华工作室新闻资讯
| [日期：2021-09-29] | 作者：数学组 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2021年9月28号（星期二）下午，双流中学实验学校“名教师陈国华工作室”在新录课室召开第6周常规研讨会.本次研讨会，联合双流区名教师工作室罗宗绪老师工作室共同教研，以黄艳老师的课《平均数》展开，两位工作室导师就概念课的课堂教学的实施与学员们进行了深入细致的认真交流.
研讨会分三个阶段进行，首先是听黄艳老师的现场课，课后听黄老师谈她的教学设计思路、解析本课的教学目标，教学重难点及课后的反思，主要是目标达成情况的反思.
第二阶段然后由导师陈国华点评，他说到两个工作室的共同研讨，正好又是新录课室的剪彩首秀，为两个工作室的以后工作的顺利开展和合作交流揭开了新的篇章，同时对课堂目标的达成，课堂是否流畅，教师应处理学生的课堂生成等进行了点评.导师陈国华强调教学的关键在于掌握课堂，抓住学生；学生的学情要随时关注,了解学生已有的认知基础，可能出现的困惑点；最后强调教师的课程改革观念要学会转变，教学在课标的基础上要顺应时代的发展需要.
会议的第三部分是导师罗宗绪点评教学设计，教师的课堂设问，特别是语言（导入语、提哪些问题、评价语、点拨语、任务结束的总结语等），然后又结合本节课讲解了如何实现学生思维进阶，所有学员深有感触，大家积极言论.
最后，两位导师给出了一些教学方面的中肯的建议，并结合课型的不同分类予以指导，并下一阶段的课堂教学提出了明确的要求.（文：程国斌 图：程国斌）
研讨会分三个阶段进行，首先是听黄艳老师的现场课，课后听黄老师谈她的教学设计思路、解析本课的教学目标，教学重难点及课后的反思，主要是目标达成情况的反思.
第二阶段然后由导师陈国华点评，他说到两个工作室的共同研讨，正好又是新录课室的剪彩首秀，为两个工作室的以后工作的顺利开展和合作交流揭开了新的篇章，同时对课堂目标的达成，课堂是否流畅，教师应处理学生的课堂生成等进行了点评.导师陈国华强调教学的关键在于掌握课堂，抓住学生；学生的学情要随时关注,了解学生已有的认知基础，可能出现的困惑点；最后强调教师的课程改革观念要学会转变，教学在课标的基础上要顺应时代的发展需要.
会议的第三部分是导师罗宗绪点评教学设计，教师的课堂设问，特别是语言（导入语、提哪些问题、评价语、点拨语、任务结束的总结语等），然后又结合本节课讲解了如何实现学生思维进阶，所有学员深有感触，大家积极言论.
最后，两位导师给出了一些教学方面的中肯的建议，并结合课型的不同分类予以指导，并下一阶段的课堂教学提出了明确的要求.（文：程国斌 图：程国斌）