孜孜以学勤践行，潜心专研促提升

孜孜以学勤践行，潜心专研促提升

2020年9月22日下午3点20，双流中学实验学校“名教师陈国华工作室”学员韩科、程国斌、……，在导师陈国华的带领下在图书馆召开本学期第二次研讨会。

活动分为两个阶段，第一阶段的主讲人是九年级数学备课组的程国斌老师，程老师的准备异常充分，在正式研讨之前，给每个老师印发了《相似三角形的判定》的学案。首先，程老师就该节课的教学设计从教学理念上作了相对应的阐述。然后，程老师就本堂课的五个环节：知识梳理，自我检测，探究过程，知识应用，拓展延伸进行了设计说明。程老师独到的设计，循循善诱的讲解，让在坐的学员无不叫好。本堂课是基于相似三角形判定方法讲完过后设计的复习课，目的是让学生在复杂的情境下选择恰当的方法解决问题，训练学生的思维方式，让学生“动”起来。最后，导师陈国华就本堂课的设计给出了中肯的意见和建议。