共启美好愿景 静待一路花开

2019年9月18日，秋高气爽，双流中学实验学校“陈国华名师工作室”抓住新契机，在4楼多媒体教室积极召开开学初期学期工作会议。会议由导师陈国华主持，本次研修的主题是：基于综合实践活动课程理念的初中数学实验课研究。

首先陈主任介绍了数学实验课的研修背景：

1.学校课改需求，把学科课改造成活动课形式上，这样更能体现数学学科的实践性、探究性、综合性。

2.新课标中关于“四基”的要求。

3.数学学科核心素养落地要求。

然后陈主任又介绍了数学学习内容分为显性知识与隐性的经验。显性的知识，即基础知识与基本技能，用“了解、理解、掌握、运用”的术语表述；而隐性的经验，则指数学的基本思想和基本活动经验，是过程性目标，用“经历、体验、探索”等术语表述。显性知识不足的教学内容，它的教学重点应该在隐性的基本思想和基本活动经验上。

最后，陈主任强调了数学实验课是数学的种子课，只要季节、温度、营养、水分等条件适合，他就会发芽、生长……

  此外，工作室学员还将立足课堂，扎实开展数学实验课互学指导工作，积极开展研修活动，深入研读数学实验课的课程标准。

通过本次会议，大家明确了各自的任务，感受到压力的同时更激发了动力，相信在工作室全体成员的努力下，我们的工作定会取得丰硕的成果。让我们共启美好愿景，静待一路花开！