专题引领，共建共享——记陈国华工作室研修活动

2019年4月9号下午，双流中学实验学校“名教师陈国华工作室”全体学员，在导师陈国华的带领下在三楼微机室召开“微专题”研讨会。

研讨会分两个阶段进行，首先由导师陈国华结合近期的教学教研情况对教学工作进行交流。导师陈国华强调教学的关键在于掌握课堂，抓住学生；由于数学学科特点，多数学生对数学是畏惧的心理，因此培养学生的学习兴趣是教学的重点；其次教师的授课方式，教学思想方法是主导；再其次教学成绩要有保障，教师的标高要得当，学生的学情要随时关注；最后强调教师的课程改革观念要学会转变，教学在课标的基础上要顺应时代的发展需要。

会议的第二部分是七年级微专题分析研讨，首先是由范邱桥老师分析讲解“图像中特殊点的实际意义”专题，主要分析了行程问题中学生难掌握的知识，利用函数图像描述行驶情况，对每个特殊点的实际意义逐一分析，详细具有代表性；紧接着对“将军饮马问题”做了专题报道，学员之间相互研讨，收益颇多。然后是程国斌老师对“探索和表达规律”“新定义运算”作了专题分析，站在学生的立场剖析学生在做题中出现的种种问题，所有学员深有感触，大家积极言论。最后，导师陈国华给出了中肯的意见和主要建议，并结合专题的分析情况指导大家对微专题形式的统一规划，如引例——方法探究——变式——拓展延伸。