考察展风貌 交流促成长——记广东省初中生物学骨干教师赴成都立格实验校跟岗研修活动

         2024年9月26日，成都市双流区立格实验学校迎来了一场教育交流的盛会——广东省初中生物学骨干教师赴成都市跟岗研修活动。此次活动不仅加深了广东省与成都市之间教育资源的共享与交流，更为广东省的初中生物学骨干教师们提供了一个宝贵的学习与成长平台。

    活动当天，上午9点20分，双流区生物学科带头人、成都立格实验校生物教研组组长雷智老师以一堂别开生面的生物学课拉开了序幕。雷老师巧妙地以“种一株桃树”为主线，将原本零散的生物学知识巧妙地串联起来。他通过生动的讲解和形象的示范，引导学生们了解植物的生殖方式等知识，为了让学生更直观地感受无性生殖的魅力，雷老师还组织学生们进行了动手操作环节，让他们在实践中学习如何通过扦插等无性生殖方式培育植物。这一环节极大地激发了学生们的学习兴趣，也让他们对生物学知识有了更深刻的理解和掌握。

    随后，广东省清远市汪娜老师接力上阵，为参训教师们带来了另一堂精彩的生物学课。汪老师以“竹子开花”这一自然界中的罕见现象作为引入，迅速吸引了学生们的注意力。她通过讲述植物的生殖方式，并将其与人的生殖进行对比，引导学生们深入思考生物学中的奥秘。在课程的结尾部分，汪老师则将话题转向了扦插植物这一实践技能，让学生们掌握了扦插的基本方法和技巧。汪老师的授课不仅让学生们对植物的生殖有了更深入的了解，也让他们在实践中提升了动手能力和创新思维。

    紧接着，两位老师进行了精彩的说课，分享了自己的教学设计和教学心得，并与参训教师们就如何提高学生学习兴趣、如何有效开展课堂互动等问题进行了深入的探讨和交流。

    在两位老师授课结束后，其他参训教师纷纷积极参与了议课环节。他们围绕两位老师的课堂表现、教学内容、教学方法以及师生互动等方面展开了热烈的讨论。议课环节不仅促进了参训教师之间的交流与合作，也为他们提供了一个反思和改进自己教学的机会。通过相互学习和借鉴，参训教师们纷纷表示收获颇丰，对未来的教学工作充满了信心和期待。

    下午13点30分，活动进入另一部分。中学生物正高级教师、学校教育部重点课题综合实践活动总课题组组长龙姿君老师为参训教师带来了题为《基于生物学背景的跨学科实践课程开发与实施》的专题报告。他的报告为大家讲解了成都立格实验学校跨学科实践课程开发与实施的相关工作及成果，内容丰富、见解独到，为参训教师们打开了一扇全新的教育视野之门。

    此次跟岗研修活动在热烈的氛围中圆满结束。参训教师们纷纷表示，通过此次活动，他们不仅学到了先进的教学理念和教学方法，还结识了众多志同道合的教育同仁，为今后的教育教学工作注入了新的动力与活力。（撰稿人：蔡晨曦  审稿人：雷智  龙姿君）