展课堂风采，促新秀成长 ——新入职教师汇报课

6月5日，我校初中生物组迎来了一场别开生面的新教师汇报课活动。本次活动旨在展示新教师的教学风采，促进教师间的交流与学习，同时为学生们带来一堂生动有趣的生物课。参与听课的领导有副校长罗晓章，生物组全体成员。

生物组新教师蔡晨曦蔡老师以一堂精彩的《呼吸系统的结构与功能》汇报课，开启了她的教学之旅，并获得了师生们的一致好评。

汇报课上，蔡老师以深入浅出、趣味十足的方式，创设旅游列车情境，以新颖的教学情境激发学生学习兴趣，为学生们详细解读了呼吸系统的各个组成结构，将呼吸系统的各个结构形容为站点，并带领学生一步步探索呼吸系统的奥秘。她首先从呼吸系统的整体结构入手，通过生动的图示及学生自学完成导学案，使学生对呼吸系统先有了直观清楚的认识。

在教学方法上，蔡老师充分运用了多媒体教学和模型教学等多种手段。她通过播放会厌软骨吞咽时的状态以及声带振动发声的动画视频和展示肺泡结构实物模型，使学生们能够更加直观地理解呼吸系统中的结构。同时，她还设计了多个互动环节，如个人独立思考、四人小组合作讨论等，让学生们在参与中加深对知识的理解，并在此过程中注重培养学生的观察、分析和解决问题的能力。她引导学生们从多个角度思考问题，鼓励他们提出自己的观点和看法。同时，蔡老师还注重培养学生的团队合作精神，让他们学会在合作中共同进步。

在课堂中，蔡老师还强调了呼吸系统健康的重要性，并介绍了常见引发呼吸系统疾病的病因之一——PM2.5。通过一个介绍PM2.5破坏呼吸系统健康的视频，提醒学生们要关注自己的呼吸道健康，养成良好的呼吸习惯，如保持室内空气清新、避免吸烟等，规范自身生活作息等。

整堂汇报课，蔡老师的教学风格既严谨又生动，她以富有感染力的语言和生动得体的教态，引导学生们积极思考和探索，学生们在课堂上表现出浓厚的兴趣和高涨的热情。虽然新教师走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，但在教学形态、课堂驾驭能力等方面很有特色，可圈可点。

课后，蔡老师对自己的教学进行了深入反思和总结。她表示，通过这次汇报课活动，她更加明确了自己的教学方向和目标，也收获了很多宝贵的经验和建议。她将继续努力提升自己的教学水平和能力，为学生们带来更加优质的教学服务。

此次汇报课的成功，不仅展示了蔡老师的教学实力和风采，也为我校初中生物教学注入了新的活力和动力。我们期待在未来的日子里，蔡老师能够继续发挥自己的专业优势和教学热情，为学生们带来更多精彩的生物课程。（撰稿：黄敏  审稿：龙姿君）