学科育人 实践赋能：记历史组参加成都市“活化历史，赋能非遗”主题教研活动

2025年12月12日，成都市“地方非遗融入初中历史综合实践活动课的路径探究”主题活动在成都七中初中举行，我校初中历史组受邀参加此次活动。李然老师和晋云萍老师在活动中分别进行了课例展示与讲座分享。充分展示了我校综合实践活动课程的成果以及历史组始终坚持开发具有历史学科特色的综合实践课程的理念与成果，得到参会老师的一致好评。

李然老师带领我校初中部2027届11班的学生代表向与会老师展示了题为《古镇寻龙记：黄龙溪古镇龙文化解码与非遗赋形》的综合实践活动成果汇报课，通过12名学生代表的精彩汇报，生动呈现了成都立格实验学校综合实践活动充实的活动过程和丰富的活动成果。在汇报中学生展示了全班同学通过对黄龙古镇的实地考察，发现其文创产品没有特色，古镇logo没有龙等现实问题，进而生成《黄龙溪古镇龙文化视觉符号设计》《黄龙溪古镇龙非遗赋形的文创设计》等小组课题。学生在问卷调查、实地考察、文献查阅、设计制作的过程不断发现问题，调动多学科知识不断解决问题。最终让文创与非遗碰撞，以美为用，以史为源，让黄龙溪历史文化与美学深度融合，设计出一批精致美丽又富有黄龙溪文化特色的文创产品。再以AI设计为启发，深度融入黄龙溪龙历史文化特色，设计富有龙文化内涵又具有识别度的黄龙溪古镇IP，实现了“做中学”、“做中创”的育人目标。

   晋云萍老师以 “学科育人，实践赋能” 为主题，分享了该校初中历史综合实践活动课开发与实施的成果。立格实验学校历史教研组在学校课程建设的引领下，以学科为魂，实践为径，开发并实施了以《探究身边人的口述历史》为例的一系列具有历史学科特色的综合实践活动课题。在新课程、新课标实施的当下，积极转变思路，以学科融通、美美与共为理念，探索以综合实践活动的方式开展跨学主题学习。引导学生在实践过程中调动多学科知识技能与方法，深刻理解历史课程相关的主题内容。在践行学科核心素养的同时增强学生的人文底蕴、责任担当，培养学生的科学精神与实践创新能力，为学生的全面发展奠基。

本次精彩展示充分彰显了学校课题引领助推教师专业发展的成功路径，历史组将继续搭乘学校课题研究的东风，将课题研究与专业发展相结合，以研促教，继续深化教育教学研究，为学校的特色化办学添砖加瓦。