11月1日，封德军老师再次对《化学方程式的意义》一课进行打磨
为了进一步提升教学质量，封老师不仅深入研究了教材内容的每一个细节，还广泛搜集了相关的教学资源与实例，力求在课堂上能够生动、直观地展现化学方程式的深刻内涵与实际意义。他反复推敲教学流程，精心设计每一个教学环节，从引人入胜的导入到循序渐进的讲解，再到巩固提升的习题练习，每一步都凝聚了他的心血与智慧。
课后，化学组全体教师在办公室对封老师本堂课的引入环节、线索设计和过渡环节进行了讨论，最终确定了本节课的中心线索
