李雄老师《金刚石、石墨、碳60》磨课
[日期:2021-11-09] | 作者:化学组 次浏览 | [字体:大 中 小] |
课堂上呈现出李雄老师语言精炼,教态大方,教学活动呈螺旋上升,采用思维进阶方式,目标达成度高,帮助学生感悟化学与生活息息相关,认识到性质、结构、用途之间的关系。
在全体化学教师的讨论后,针对课堂表现出的问题,提出了以下修改意见:
1.举例陈旧老套没有与科技前沿很好的融合。
2.没有留足学生思考的时间,与学生眼神交流不够。整个过程有点赶。
3.增加学生实验
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