第二单元课题1、2试题合集

一、选择题

1. (2019河南)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )

A. O₂  B. CO₂  C. N₂  D. Ne

2. 下列关于空气及其成分的说法中，错误的是  ( )

A. 空气里氮气、氧气等均匀地混合在一起      B. 洁净的空气是纯净物

C. 二氧化碳是植物光合作用的原料            D. 减少燃放烟花爆竹可减少空气污染

3. (2019朝阳改编)下列关于空气的说法中，正确的是( )

A. 空气中氮气约占总体积的21%

B. 液氧可用作火箭的燃料

C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化

D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物

4. (2018天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( )

A. 氧气是无色无味的气体                B. 氧气可以支持燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气      D. 氧气可以燃烧

5. (2019西宁改编)下列实验现象描述正确的是( )

A. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

B. 硫磺在空气中燃烧产生黄色火焰

C. 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体

D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

6. (2019宜昌)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )

A. 氧气含量越多硫燃烧越剧烈

B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体

D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

二、填空及简答题

7. (2018贺州)下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。

问：(1)从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在________km/h。

(2)随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和____________对空气造成了污染；请你写出两条减少大气污染的措施：________________________、______________________。

8. (2019武汉)多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图，物质B的化学符号为____________。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的符号表达式为______________________________，该反应属于____________(填基本反应类型)。

9. (2019河池改编)我们每时每刻都离不开空气。请回答下列问题：

(1)空气成分中体积分数占78%的气体是______。

(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜，这是因为空气中有____________。

(3)如图为测定空气中氧气含量的装置图，实验时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的5(1)，原因可能是____________________________。