高中英语组开展2026年秋季学期教研组二轮听评课活动

为进一步夯实教师教学基本功，优化课堂教学模式，深化高中英语课堂教学改革，搭建教师互学互鉴、切磋交流的优质教研平台，近期，立格实验学校高中英语组有序开展第二轮“转转课”听评课活动。

9月17日周四上午第一节，司欣怡老师在高一2班课堂，执教必修一Unit5 Understanding ideas板块课文《The monarch's journey》。本节课以帝王蝶的迁徙之旅为核心主题，紧扣单元主题语境，立足高中英语核心素养，精准聚焦学生语言能力、思维品质与文化意识的培养，让学生在沉浸式阅读中夯实语言基础、提升阅读思维能力。

9月23日周三上午第一节，陈美月老师在高一4班开展必修二Unit 1 Developing ideas板块《Cold truths》公开课。本节课围绕单元人文主题，聚焦文本深层内涵与语言运用技巧，结合高一学生的英语学习特点，精心搭建课堂教学框架。授课过程中，陈美月老师以问题为导向，通过情境创设、小组探究、互动问答等多元化教学方式，引导学生研读文本、辨析观点、提炼主旨，帮助学生在理解文本内容的同时，掌握重点词汇与句型用法。

9月24日周四上午第三节，张点老师于高一3班以必修二Unit1 Understanding ideas板块《A child of two cuisines》为授课内容。本课聚焦饮食文化融合主题，兼具语言学习与文化育人双重价值。张点老师立足新课标理念，以文本为载体，带领学生梳理文章脉络，解读中西饮食文化的碰撞与交融，引导学生感受多元文化的独特魅力，培养学生的跨文化交际意识。

听课结束后，高中英语组即刻开展评课研讨活动。听课老师们本着求真务实、互助共进的教研态度，各抒己见，分别从教学设计、课堂架构、学情把控等多个维度，对三节课的亮点予以充分肯定，同时针对课堂细节优化、教学环节完善、学生思维深度挖掘等方面提出了针对性、可行性的改进建议。授课教师认真聆听、虚心记录，在交流探讨中梳理教学思路、反思教学不足、积累教学经验。