砥志研思、学以致远

2025年3月7日，成都市历史学科新高考高质量备考研究系列活动之“高三二轮复习的高质量备考”复习研讨活动在四川省双流棠湖中学举行，本次活动由成都市教育科学研究院主办，双流区教育科学研究院承办，各区域高三历史教师积极参与研讨。

活动拉开帷幕之际，成都市历史教研员宋廷飞老师发表了开场致辞。他强调，本次研讨活动从“复习的针对性，对标高考考查的基本特征；复习的有效性，对标学生的获得；复习的阶段性，对标二轮复习的目标”三个维度进行研讨，旨在激发各位老师对二轮复习的深度思考，推动教学质量和效率的双重提升。

活动第一环节，由永安中学缪苑桢老师进行“讲评课”展示。缪老师通过细致的做题统计，精准定位错误点，明确错误原因，并据此设计讲评内容，强化做题方法，配套变式训练。课堂上，学生主讲与教师指导相结合，方法总结与实例讲解相交融，对选择题及论述题进行了深入浅出的讲解，极大地提升了学生对知识和试题的理解能力，以及方法的总结运用能力。

第二堂课，来自双流中学的林俊言老师带来“复习课”展示。林老师以“传承·交流中的人类文化大发展”为大单元主题，紧密结合课标、考情、学情，巧妙设置微专题复习课“西欧人文精神的传承与交流”。通过纵向“传承”与横向“交流”的交织展开，深度融合纲要与选必教材，深入探究人文精神内涵。课堂上，运用问题链层层深入，通过小组讨论等活动引发学生深度思考，最终在时事热点“哪吒”中实现大单元价值引领。

第三部分，棠湖中学高三备课组王伟成老师分享了“基于考情、学情、教情的高三历史二轮复习规划及实践”。王老师带领全组深入剖析高考试题，聚焦学科大概念，关注历史大事件，明确了核心概念与价值立意。同时，基于校情学情，分层谋定二轮目标，依托学案教学，使学生学习更加有的放矢。王老师还特别强调了二轮复习中融通价值、构建主题的重要性，促使单元主题、课堂课魂、试题立意的有机结合，最终实现学生从解决一道题向解决一类题的转变。

活动尾声，成都市历史教研员宋廷飞老师对本次活动给予了高度评价。并鼓励大家在余下的90多天里，科学备考，提质增效，为决胜高考提供坚实保障。2025年，“三新”背景下的新高考即将到来，相信凭借着深入的钻研精神与科学的备考策略，定能在六月盛夏之际，斩获令人欣喜的佳绩，收获满满的成功。

                                                                                                             （转：双流区教科院高中历史）