高中地理组组内公开课展示

    众所周知，公开课是教师交流互鉴、共同进步的重要平台。为了进一步提升组内老师的教学水平，共同挖掘教学的无限可能，2024年12月9-11日，在吴涛组长的组织下，高中地理组有序开展本学期的组内公开课展示活动。本次活动主要由高一年级的粱媛媛老师带来《植被》一课和高二年级的吴涛老师带来《自然环境的地域差异性》一课。

    粱媛媛老师从学生熟悉的校园环境入手，为学生们展示了部分校园常见植被叶片，引发学生思考植被类型、特征及其与自然环境的关系，进而引出授课主题《植被》。她借助大量的视频、图片引导学生观察不同植被的根、茎、叶、花等特征，以小组合作的方式逐步厘清植被特征与自然环境（气温、光照、湿度、土壤、水源等）的关系，课堂逻辑清晰，生动有趣，课堂最后要求学生以“因地制宜绿化校园”为题，对校园绿化提出合理化的建议，活学活用。

    吴涛老师首先以图文、视频的形式呈现天山山脉不同植被景观，展示地理事象，引发学生思考高大山体不同植被景观形成的差异，引出山地垂直地域分异的主题。然后对比分析不同山脉（乞力马扎罗山脉、喜马拉雅山脉、天山山脉）的垂直自然带谱，以问题串的形式贯穿整堂课，小组合作探究展示，最后搭配精选练习题，引导学生深刻理解垂直地域分异规律。整堂课比较注重地理基本概念和原理的理解，渗透地理学科核心素养，逻辑清晰，条理分明。

    听课结束，我们组织了评课议课工作，组内老师扬长补短，积极建言献策，为两位授课老师的教学改进提出了宝贵建议。