在研究中提升 在磨砺中成长 --2021年成都市“课堂大比武”活动简报

在2021年的成都市“课堂大比武”赛课活动中，我校高中生物教研组阳媛媛老师执教的《降低化学反应活化能的酶——酶的作用》一节录播课荣获成都市一等奖第一名。

本节课的教学设计紧扣科学前沿，以我国最近取得的重大科研成果“人工合成淀粉”为背景创设情境，然后借鉴了苏教版教材实验“验证马铃薯组织中的酶能够催化磷酸葡萄糖合成淀粉”，要求学生通过小组合作设计实验方案，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验，体验以“解决问题”为导向的科学探究过程。然后通过人教版教材实验“比较过氧化氢不同条件下的分解”实验，对学生的实验设计能力进行评价学会处理实验数据、得出实验结论，提高学生的科学探究能力，并在这个过程中运用类比推理、构建模型等多种方法培养学生的理性思维。

在这堂课的准备过程中，阳媛媛老师在高中生物教研组王平老师带领的团队指导下采用了“逆向设计”的思路。阳老师首先仔细研读了本节内容的教材、课标以及高中生物学科核心素养，确立了以核心素养立意的学习目标，以任务驱动为主要形式、以具有双中实验校校本特色的“学习任务单”为载体的教学策略。确立目标后，阳老师开始搜集相关素材，为学生创设生活情境、搭建学习路径，设计出具有难度梯度的学习任务。然后针对各个任务设计多种形式的评价活动，如实验方案的分享与评价、运用类比推理的方法构建“酶的作用原理”曲线模型等，在教、学、评的相互交错中实现学生的深度学习，推动学生生物学科核心素养的发展。

 本节课从课堂设计到教学实施，高中生物教研组经过了多次集体研究、听评课、反复修改和实践，通过对阳老师这堂课的集体磨课活动，让全组教师进一步更新了教学理念，提升了学习任务单的设计能力及教学实践水平。

  供稿：生物组