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立德树人大讲堂第三讲——科研视野下教师的专业化成长

[日期:2021-12-06] 作者:课程建设中心 次浏览 [字体: ]

双中实验校高中部立德树人大讲堂第三讲由王平老师主讲,与老师们分享如何成为一名研究型教师。

王平,女,中共党员,南充师范学院生物系本科毕业。2019年入选四川省万人计划“天府名师”,四川省首批中小学正高级教师,四川省生物特级教师,资阳市优秀教师,资阳市优秀班主任。多次聘为国培、省培授课专家,多次受邀在省内外进行教师培训讲座。担任西华师范大学硕士研究生导师,聘为研究生和本科生专业课程的任课教师。成都市中学生物专委会副主任委员,王平名师工作室领衔人。多次担任各级各类评委。

曾获省优质课竞赛一等奖,多次上省级示范课。带了十四届毕业班的教学工作,十四年特尖班的教学工作,所教学生有20名考入清华、北大。担任091(特尖班)班主任,该班评为四川省先进班集体。辅导学生学科竞赛获国家级奖36人,省级奖43人。科技创新课题8项获省级奖。

积极参与教育科研管理、培训和研究,担任学术负责人和主研的课题获省政府奖二等奖1次,省政府三等奖2次,省哲学社会科学二等奖1次,省级奖4次,成都市政府一等奖1次,资阳市政府一、二、三等奖各1次,市级奖5次。主持的教育部规划课题的研究成果受到专家的一致好评,已成功结题获奖。现担任省、市级课题的学术负责人和主研人员。多篇专业论文在国家级核心期刊发表,参与了多本书的编写工作。


王老师本次从两方面进行讲解:教师的专业发展和如何做好职业规划,其中王老师以她个人成长为案例,讲述教师专业化与教师专业发展《中学教师专业标准》,并且举例脑科学研究对教育的启示”、“如何在课堂上激发学生的学习兴趣和保持旺盛的学习热情?”给老师们留下深刻的印象。然后,关于如何做好职业规划,王老师提到必须要关注以下几方面:职业发展动机、职业生涯规划能力和自我评价能力。


最后,王老师讲道教育是一场研学之旅以研究者的胸怀来面对学生以研究者的视野来审视课堂以研究者的心态来对待生活在教学中研究,在研究中提升享受幸福的教育人生!