教法探究，研学相长，精心准备，精彩亮相——双流中学实验学校高中部成功举办“基于教-学-评一致性的教学实践”高中英语优质课展评活动

 2021年9月中旬，双流中学实验学校高中部英语组齐心协力，教法探究，研学相长，精心准备，精彩亮相。

 教师是学校发展的关键和希望所在。为提升学校的教学竞争力，促进青年教师快速成长，形成优秀的教师梯队，我校于9月中旬举行了第一次校级“青年教师竞赛课”活动。作为学校最年轻、最有活力、最朝气蓬勃的群体，我校肖从付、袁杰、张盛、吕俊梅4名青年教师积极抓住这次展示自我、成长锻炼、交流分享的机会，力争展现精彩绝伦的课堂。

 高二年级的肖从付老师在复习上一堂课英式英语和美式英语差别的基础上，带领学生进一步探究差异产生的历史渊源以及具体案例。学生们通过群文阅读和小组探究的方式对英语文化有了进一步的了解和认识。同时，在阅读过程中学生的阅读技能和语言知识也得到了进一步的提高。

 随后，高二年级的张盛老师英式英语和美式英语差别的基础上引入话题，带领学生进行辩论和写作练习。让学生在真实的语境中掌握相关短语以及目标语言。学生在本堂课中涉及的相关语言能力，文化意识，学习能力和思维品质得以较好地落实和培养。贴近学生生活实际的课题引得孩子们兴致盎然、踊跃发言，整个课堂气氛活跃。

 第三堂课，高一年级的吕俊梅老师，通过学生作文写作实例，带领学生分类评议并探讨改进修改策略。课堂过程中既有对学生优美语句表达的欣赏，又有改进方法的指导建议，紧扣模块教学的内容。通过讲练结合，达到提升学生写作技能的目的。

 最后，高一年级的袁杰老师为大家展示了主题为“My New Teachers”的英语阅读课.通过幽默风趣的课堂表现形式，用丰富有趣的课堂活动激发学生的兴趣，提高了学生课堂的参与度，训练了学生的阅读能力，让学生在轻松愉快的氛围中学到了知识，表达了对老师的浓浓爱意。

 参加比赛的的4位青年教师根据比赛要求，编写教案，积极准备。我院参赛教师着装典雅规范、精神饱满充沛，教态自然大方。通过生动的全英文讲述、丰富的肢体表现，有层次、重点地教授专业知识；并运用计算机等教学辅助设备，多媒体制作精美，信息量大，图文并茂，课堂气氛活跃，深入浅出，符合学生的实际需求，具有启发性。

 优质课展评活动，是双中实验校必须坚持的一项“以赛促教，以赛促改，以赛促学”教师培养模式。这对我校教师队伍和学术梯队建设起到了极大的推动作用，为青年教师教学水平提高，使其成为教学科研骨干力量打下坚实的基础。学校将以此次竞赛课为契机，不断引导全体教师加大课堂教学研讨力度，不断提升课堂教学水平，让课堂真正成为师生交往、互动的平台，实现结果、效率、魅力的统一。

    （供稿：高中英语组张盛、袁杰 ）

                                        2021年9月13日