双流中学实验学校影视制作技术研究小组活动方案

为了培养学生对影视制作的兴趣，培养学生参与制作各种影视视频的能力，帮助学生在各种综合实践活动中利用摄影摄像等技术优势，制作各种综合实践活动的创新性汇报材料，增强说服力，让人耳目一新。与航拍研究小组一起合作制作各种视频资料和成品，完善航拍小组的科研成果，同时也可以利用摄像、后期编辑等手段制作科技DV，参加国家各种科技创新大赛，为学校今后组建学生电视台储备电视制作人才。特向学校申请成立学生影视技术研究小组，并制作本小组活动方案。

一、    研究小组教师组成：官勤学、王伟、李春燕

二、    研究小组学生成员人数：10—15人。

三、    研究小组时间：三年/轮

四、    小组研究性学习课题研究的目标

自主合作探究解决问题完成课题。通过小组研究性学习课题研究活动，培养学生自主、合作学习的能力，以及发现问题，理论联系实际综合运用所学知识和技能解决问题的能力；在解决问题过程中加深体验并发展学生个性；培养学生较熟练地掌握初步的科学研究方法，并能运用这些方法按照基本规范的科研步骤研究课题，取得成果；发展学生对社会、自然及人自身的整体性、规律性、独特性的认识，以及学生科学求实的态度，创新的意识和创造的能力；强化学生参与和服务社会，造福人类的责任感和使命感，提升学生关注社会、自然、人类的现实和未来发展的人文精神。

具体分解为：

1．促进学生自主学习以及师生、生生之间合作学习，发展学生个性。

2．促进学生知识的扩展和综合运用。

3．促进学生理论与实践结合，手脑并用加深体验。

4．让学生掌握初步的科学研究方法。

5．让学生自主研究、解决一些有意义的实际问题，增强创新能力，培养良好的情感、态度、价值观和社会责任感，提高综合素质。

五、    小组研究性学习课题研究的内容

在教师指导下，学生小组系统学习研究非线性编辑软件的运用，解决在运用中的各种问题，学习视频的类型，采集，非线性编辑，声音的采集合成，声音的处理，场景的切换，字幕的运用，视频的生成等。同时在教师指导下学会如何使用摄像机，如何进行正确的拍摄，培养拍摄技巧。

六、    小组研究性学习课题研究活动的形式

1、通过在学校微机室进行讲解，学生现场进行练习，掌握视频编辑软件的使用。

2、与航拍小组合作制作视频。

3、让学生参加各种综合实践活动项目中，全程拍摄综合实践活动的研究过程，结合材料制作科技DV。

七、小组研究性学习课题研究活动的时间

1、系统学习时间：集中室内的讲解、讨论可利用周一至周五的课余时间

2、拍摄时间由参加综合实践活动时间订

3、制作时间可选取周一至周日的课余时间进行

八、小组研究性学习课题研究的组织实施

小组研究性学习课题研究的组织实施可分为四个阶段。

【第一阶段】学习准备阶段

通过教师和学生在微机室对非线性编辑软件的学习研究，初步掌握非线性编辑软件的使用。

结合非线性编辑软件，学习正确使用摄像机进行拍摄。研究在各个场景中拍摄技巧，用光以及声音的现场采集等技巧。

【第二阶段】学生选题，成立拍摄小组，设计拍摄方案

初步学习了拍摄技巧和编辑的学生，通过与航拍小组合作，设计拍摄方案，通过拍摄的实践活动，让学生熟练掌握拍摄、采集、编辑等一系列的流程。

【第三阶段】学生加入综合实践活动研究进行素材拍摄

学生加入到各种综合实践活动中，通过手中的DV，拍摄研究过程，累计素材资料。

【第四阶段】制作综合实践活动的科技DV片

学生采集的各种视频素材，通过非线性编辑，配音，制作成科技DV片，详细介绍各个综合实践活动中的研究过程，遇到的困难，如何解决等内容，并在综合实践活动展示课上展示，优秀的作品可以参加成都市科技创新大赛的科技DV比赛。